Portal de Eventos da Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF), SCIENTEX-2019

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MEU LIXO: MINHA RESPONSABILIDADE
Jaqueline Costa Constantino, Janearia Oliveira da Silva, Janearia Oliveira da Silva, Isabella Camurath Santos Oliveira Camurath Oliveira, Janearia Oliveira da Silva, Pricila Monique da Silva, Isabella Camurath Santos Oliveira Camurath Oliveira, Isabella Camurath Santos Oliveira Camurath Oliveira, Pricila Monique da Silva, Pricila Monique da Silva

Última alteração: 2019-11-08

Resumo


Isabella Camurath Santos Oliveira

Janeária Oliveira da Silva

Jaqueline Costa Constantino

Pricila Monique da Silva

 

Resumo

Um dos grandes problemas ambientais na atualidade é o lixo. O consumo exagerado, aliado ao desperdício, gera uma quantidade enorme de resíduos. Esse é um assunto de extrema importância e deve ser abordado em sala de aula. A Coleta Seletiva, que consiste no ato de separação dos materiais recicláveis e de matéria orgânica, deve ser promovida tanto na escola como nas residências dos alunos. Considerando que a escola é um lugar de socialização de aprendizagens, ou seja, um ambiente propício para os alunos adquirirem mudanças comportamentais e atitudes em prol da preservação e conservação ambiental, surge a necessidade de um projeto de intervenção voltado para a educação ambiental e a tomada de consciência a respeito do descarte de lixo. Durante a realização deste projeto de intervenção na escola Municipal Olga Campos de Menezes, com as turmas do sexto, sétimo e oitavo ano no ensino fundamental, procurou-se sensibilizar os alunos, e todos os envolvidos, numa tentativa de despertar a consciência ambiental necessária para que haja o adequado gerenciamento dos resíduos sólidos produzidos diariamente na comunidade, buscando-se mudanças de atitudes que transformem as interações com a sociedade. O primeiro passo foi realizar um pré-teste e pós-teste com alunos, a fim de averiguar os conhecimentos prévios dos mesmos e ainda os conhecimentos adquiridos após a intervenção. Elaborou-se uma sala temática com o tema “Meu Lixo: minha responsabilidade”, onde foram expostos materiais didáticos, tais como jogos de tabuleiro, jogo do falso e verdadeiro, jogo das atitudes sustentáveis, mostra de produção do papel reciclado e exposição de como separar os matérias para coleta seletiva.  Os resultados obtidos por meio dos questionários aplicados e das observações feitas durante a visitação da sala temática, mostraram que a metodologia utilizada foi eficiente para o envolvimento e aprendizagem significativa dos estudantes, visto que estes apresentaram mudanças de opinião voltadas para a tomada de atitudes sustentáveis. Dessa forma, a intervenção possibilitou a sensibilização dos alunos tornando possível a propagação de conhecimentos, na comunidade local a respeito da coleta seletiva, visto que é um projeto previsto pela prefeitura municipal de Senhor do Bonfim-BA, a ser realizado no ano de 2019.


Palavras-chave


Palavras-chaves: Coleta Seletiva; Educação ambiental; Sustentabilidade.