Portal de Eventos da Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF), SCIENTEX-2019

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Concepção de sinais em Língua Brasileira de Sinais sobre educação postural: PET-BIOMECÂNICA
Anderson Silvia Santos, Carlos Philippe Pinheiro, Carlos Tiago Alves, Hector Felipe Sales, Juan Victor Teixeira, Monna Mikaela Mendonça, Wiliam Araújo Candido, Rodrigo Gustavo Carvalho

Última alteração: 2019-11-13

Resumo


LIBRAS é a sigla de Língua Brasileira de Sinais, um conjunto de formas gestuais utilizado por deficientes auditivos para a comunicação entre eles e outras pessoas, sejam elas surdas ou ouvintes. A LIBRAS foi criada para promover a inclusão social de deficientes auditivos. Hoje, aprender LIBRAS é fundamental para o desenvolvimento nos aspectos social e emocional, não apenas do deficiente auditivo, mas também de todos que fazem parte do seu convívio. A escola tem função importante na difusão da LIBRAS, pois representa um instrumento importante para a construção de significados e acesso aos conteúdos socialmente produzidos, e possibilita a aprendizagem denovos conhecimentos em diversas áreas e idiomas. O objetivo deste trabalho foi desenvolver e aplicar o conteúdo de educação postural em LIBRAS. Foram realizadas pesquisas sobre os sinais existentes sobre educação postural, além dácriação de novos sinais sobre o tema. A concepção desses sinais é por meiodo conteúdo teórico das aulas de educação postural que são traduzidas para LIBRAS pelos interpretes da Univasf e juntamente com os petianos. Os novos sinais, bem como as aulas, foram gravadas em vídeos pelos petianos do PET-Biomecânica, incluindo a edição, locução e serviços de filmagem. Após a produção, a equipe envia os sinais para o Núcleo de Acessibilidade da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), que os submete a comissão de Libras do MEC para passar por aprovação. Uma vez aprovado, os novos sinais passam a fazer parte oficialmente dá língua de sinais usada pelos surdos brasileiros. Desta forma, foram criados novos sinais tais como:ALINHAMENTO POSTURAL, POSTURA ERRADA E POSTURA CORRETA também foram encontrados sinais já existentes para palavras como EXERCICIOS e ATIVIDADES FISICAS e mais outros 30 sinais relacionados. O projeto ainda está em fase inicial, ou seja, na concepção dossinais. As visualizações e compartilhamentos dos vídeos tem sido de grandecolaboração para o aprendizado de novos sinais e conhecimento dos jáexistentes. Também concedeu aos petianos do PET-Biomecânica aexperiência e aprendizado de outras técnicas de ensino com a utilização derecursos visuais, além de promover uma maior interação das crianças com alinguagem em LIBRAS. O PET-Biomecânica tem uma satisfação com esteprojeto voltado para a inclusão também.


Palavras-chave


Palavras Chave: educação postural, libras, surdo, inclusão, educadores